第四课第一节青春的情绪---教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第四课第一节 青春的情绪【教材分析】 本课第二单元“做情绪情感的主人”的第一节内容。第一目“情绪面面观”引导学生认识认识情绪的含义、人类情绪的丰富多样性,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型;理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消极作用;第二目“情绪的青春色调”引导学生理解青春期的情绪特点,善于激发正面的情绪感受,并学会积极面对负面情绪,让生活更加绚烂多彩。【学情分析】 伴随着青春期的身心发育,学生的情绪发生着微妙的变化。一方面,他们体验者青春期的情绪的活力,另一方面,他们也受青春期烦恼和担忧的困扰。引导学生正确的对待青春的情绪,发挥情绪的积极作用,培养积极健康的情绪,对学生的健康成长有重要作用。【教学目标】1知识目标:认识情绪的含义、人类情绪的丰富多样性,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型;理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消极作用。2能力目标:提高学生认识自我、驾驭情绪的能力;培养学生的探究能力、团队合作进行学习和活动的能力。3情感、

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