看画有感范文仅供参考，自行编辑使用看画有感近日，笔者拜读了咸丰县尖山乡龙潭坝小学秦家宇老师所执教的一年级上册画说课设计，深为家宇老师的说课设计所折服。画是一篇迷题诗，全诗通过对一幅山水画中的景物，即山、水、花、鸟的趣味设疑描写，把画的特点用简炼的语言栩栩如生地描述出来，展现在读者面前。根据语文新课程标准的要求，语文新课程标准中的“感悟”、“体验”，都是以读为本，读是语文教学的重要手段。读的.实践越多，学生自然感悟越深，体验也越深。“书读百遍，其义自见。”一篇文章，读得多了自然就见其义。特别是一年级的孩子，他们接触的字词量极少，这首古诗的意思非常浅显，只要他们反复地读，都能够理解其义。为此，家宇老师在设计本课教学时，正是突出了“读”的这一特点。他根据低年级学生的年龄特征和已有的知识经验，结合学生的学习实际，采取以“读”为主线的训练方式，培养学生良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。通过初读、细读、诵读、背读、认读这五部曲的层层深入，完成了读的教学目标。首先，初读古诗，让学生读准字音，读通诗句。采取让学生自己拼读，再同桌互读，
