统筹与优化教案2013(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上泰州市大浦中心小学趣味数学社团教案第 10课时 统筹与优化执 教： 李六九 执教时间：2013 年 月 日教学目标：1.通过简单的实例，初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。2.认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3.理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。4.感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。教学重点:体会优化的思想。教学难点:寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。教具准备:课件教学过程：教学环节教 师 活 动学 生 活 动备 注一、谈话导入师：在上课前咱们先来轻松一下，猜个迷！“世界上最长而又最短，最快而又最慢，最平凡而又珍贵的是什么？”（时间）师：每个人都拥有自己的时间，时间一去不复返，是用金钱买不到的。在生活中怎样合理地安排、利用时间？今天我们就一起研究！二、探究感悟问题1：小明早晨起床，刷牙