精选优质文档-倾情为你奉上七年级生物下册教学计划一、学情分析: 今年我任教七1七3这二个班，学生的基础相对薄弱，但学习态度还不错，大部分学生能认真听课，认真完成作业，部分学生记忆能力也比较强，自学能力也比较强，学习风气较浓。通过上一个学期的学习，大部分同学们已学到了一些生物学基础知识，动手能力有所提高，特别是显微镜的使用，临时装片的制作。本期仍要想方设法激发学生学习生物学的兴趣，我将竭尽所能开设实验课、开展调查活动，进一步提高学生的观察能力、发散思维能力、动手操作能力、分析问题的能力及表达能力。使同学们无论是在知识还是在能力上都迈上一个新台阶。 三、教材分析 本期的教学任务主要在七年级生物学下册。下面对教材内容作基本分析: 生物学下册共两个单元环境中生物的统一性和环境中生物的多样性。第一单元的共两章:第8章 生物体有相同的基本结构和第9章生物体有相似的结构层次。第一单元教材通过观察与思考、资料分析、技能训练和探究活动，引导学生了解生物体结构、组成，并通过使用显微镜来深入理解，层次分明，逻辑性强，知识完整。通过观察与思考、资料分析、探
