真情的回报的课堂实录和教学反思范文仅供参考，自行编辑使用真情的回报的课堂实录和教学反思教学片断：再读课文，说说课题“真情的回报”中“我”的“真情”表示在哪里？“我”得到了怎样的“回报”？师：请同学们再自由地但必需很仔细更投入地朗读课文，认真考虑屏幕上出示的问题，并把有关句子用笔和时划出来。生：（读课文，划句子，师巡视）师：老师发现刚才同学们的朗读比较投入，很多同学都在文中找出了相关句子并和时把它们划出。老师相信你们的发言会更精彩！生：（郑竹君）我认为文中小男孩的真情表示在第7小节：骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我从没想学会在马路上扔报纸的“绝活”，依旧下车把报纸送到每家门口；下雨下雪天，依旧把报纸送进门里。师：对呀，现在我已经拥有了一辆崭新的自行车啦，并且也学会了骑车，我很想学会或尝试一下在马路上扔报纸的“绝活”，假如你是订户，你乐意我这么做吗？生：不乐意。师：为什么？生：因为我觉得这是一种不尊重订户的表示，也是一种对工作不负责任的表示。师：谢谢你的提醒，你的回答让我认识到了这样做是一
