真教育的神话作文范文仅供参考，自行编辑使用真教育的神话作文朱永新老师说过：“对教育要有宗教般的情怀”，我看过第56号教室的奇迹这本书后，深感雷夫老师不仅对教育有宗教般的情怀，而且用他对教育的真性情书写了教育的神话。雷夫老师20多年如一日，坚守在第56号教室，他对教育和学生有信徒般的坚守、父亲般的亲切、哲人般的敏锐、专家般的自信、战士般的勇敢。他用自己的真性情精心教育着他班的学生，使一届又一届平平常常的学生成长为一批批出色的人才，他用自己对教育的坦诚、坚守、纯真决定了教室的内容，决定了教室的容量。改变了学生的人生走向，更改变了学生人生的高度。第56号教室的奇迹这本书中，处处流露着雷夫老师的坦诚。他说：“我像所有真正的老师一样，经常遭遇失败。我睡眠不足。在凌晨时分躺在床上睡不着，为一个我无力教育的孩子而感到极度痛苦，当一个老师，真的会很痛苦”。当看到这句话时，我感到了震撼，为雷夫老师的坦诚敢于告诉人们他在教育中也遭遇着困惑；也正因为雷夫老师敢于承认困惑，敢于面对困惑，才使得他能够潜心研究教育教学规律，才使得他在又小又破的教室里，让每一个孩子
