精选优质文档-倾情为你奉上让科学课堂成为学生快乐成长的沃土山丹县南关学校 谭永琴 周慧琴内容摘要：在新课程改革的大潮下，如何把笑声带入科学课堂，把快乐融入科学教学，这是我们每个科学教师应该承担的责任。建立和谐、平等的师生关系，建构充满活力的科学课堂，促进学生个性的张场，其中很重要的一点就是让快乐走进科学课堂。让学生快乐的同时，让我们教师也感受到教学的乐趣。关键词：快乐 科学 课堂教书是一门艺术，更是一门学问。即便是同一个文本，经过不同教师的演绎，其效果是截然不同的。而且对于文本的理解，有些时候也往往是仁者见仁智者见智。随着新课程改革的进一步深入，一种新的教学理念-“生本教育”已渐渐深入人心，成为课堂的主流，科学课也不例外。这种课堂最大的特点就是快乐，它成了师生互动交流的快乐天堂，使教师教的快乐，学生学得更快乐，引起了学生极大地科学兴趣。让快乐走进科学课堂，这是时代的要求，也是我们一线教师不懈追求的目标。学生只有快乐起来了，他们的素质才能提高。一、在和谐、平等的师生关系中让学生发现。新课改要求，科学教师要多和学生平等交往，教师要
