论大学生美术创新思维的缺失及其对策(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上论大学生美术创新思维的缺失及其对策摘要:现如今,我国大力提倡素质教育,创新思维的培养也就自然而然的成为教育教学机构研究的重点内容。如何在大学生的教学过程中,真正做到创新思维的培养,许多教育教学工作者已经积累了许多的经验。但是,在现代大学生美术教学过程中,创新思维仍然比较缺失。本文就针对大学生美术创新思维的培养过程中的几点问题,提出相应的解决措施。关键字:美术;创新思维;缺失;对策; 创新是一个民族进步的灵魂,尤其是在现如今的知识经济时代,创新更加是一个国家进步的核心动力。对于现代美术教学,同样需要培养的是学生的创新精神,创新意识和创新能力。因而,我们要努力找出大学生美术创新思维的缺失原因,并分析其对策,高校需重视并加强大学生创新能力的开发和培养,才能使我国在激烈的国际竞争中立于不败地位。一、大学生美术创新思维缺失的现状1.学生自身对美术学习没有投入足够的热情,缺乏创新思维。在我国,大学校园被称为象牙塔,大学的学生过着无忧无虑的生活,然而为了社会发展的需要,我们必须努力让大学生在象牙塔里,掌握必须的专业知识和技能,不能助长懒惰之风

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