精选优质文档-倾情为你奉上语文教师的主动、竞争和服务意识 在语文教师这一特殊群体中，主体是大家极为熟悉的词，主动也是人们所常说的一个词，不过与主体相对的是客体，与主动相对应的却是被动，现在是一个带“被”的时代，因此有必要多说说“主动意识”；竞争往往与合作对举，在大力提倡和谐的语文界，有时恰恰缺少的是与己与人都会有益的竞争，故而也需要说一说“竞争意识”；师道尊严早已过时，教育本质上已经是一种服务，小而言之服务于每一个有差异的学生的成长，大而言之，服务于国家的未来、人类的未来，而语文教师最淡薄的就是“服务意识”，因为“师表”“权威”的自我清高还时有所见，以故“服务意识”也就有必要讲一讲了。 主动性、主动意识说起来容易，做起来很难。主动性就是指个体按照自己规定或设置的目标行动，而不依赖外力推动的行为品质，由个人的需要、动机、理想、抱负和价值观等推动。具有该行为品质的语文教师才能保持对语文教学的好奇并充满兴趣，能积极探索和控制外在环境，形成目的意识，为自信心和创造性品质的形成打下基础。弗洛依德认为，人在成长和接受社会支配的过程中有很多欲望受到抑制，
