精选优质文档-倾情为你奉上说 课 稿尊敬的各位评委老师，上午好！（鞠躬）我是参加初中学段数学科目4号的考生，今天所说课的课程名称是二次根式的加减。我将分为六个部分来完成说课：说教材、说教法学法、说教学手段、说教学程序、说板书设计、说教学反思。下面将开始我的说课。一、说教材（一）教材地位和作用本节课选自于人民教育出版社八年级数学科目第十六章第三节课。在前面的几节课中，学生已经初步掌握了在二次根式概念和二次根式的乘除运算的基础知识，本节课正是基于此基础学习二次根式的加减。通过问题情境导入，类比整式加减法运算的学习方式，引导学生探索二次根式加减法运算的实质即为同类二次根式的合并。（二）教学目标根据教材的编写意图，结合学生的思维情感、认知发展的需要，从新课程改革倡导的三个维度：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，来确定本节课的三个目标：知识与技能目标：1.了解同类二次根式的概念，掌握判断同类二次根式的方法。 2.能正确进行二次根式的加减运算。过程与方法目标：体会与整式的加减运算类比过程，学会归纳总结二次
