课堂观察量表(2)--教师教学的维度(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课堂观察量表（2）教师教学的维度时间 讲课人 观察人 课题 视角观察点结果统计评价反思环节本节课由哪些环节构成? 是否围绕教学目标展开?这些环节是否面向全体学生?不同环节/行为/ 内容的时间是怎么分配的?呈示怎样讲解? 讲解是否有效( 清晰/结构/契合主题/简洁/语速/音量/节奏) ?板书怎样呈现的? 是否为学生学习提供了帮助?媒体怎样呈现的? 是否适当? 是否有效?教师在课堂中的行为和动作（如走动、指导等）是怎样呈现的? 是否规范? 是否有利教学?对话提问的学生分布、次数、知识的认知难度、候答时间怎样?是否有效?教师的回答方式和内容如何? 是否有效?对话围绕哪些话题? 话题与学习目标的关系如何?指导怎样指导学生自主学习( 阅读/作业/) ? 是否有效?怎样指导学生合作学习