精选优质文档-倾情为你奉上充分利用经典美文，提高中学生的人文素养 教改实验报告原平市段家堡联校中学语文课题组 执笔人：赵丽媛【关键词】：经典诗文 素养 诵读 素质教育 【摘要】： 对“充分利用经典美文，提高学生的人文素养”教改情况作 了介绍。探索利用经典美文提高学生的人文素养的过程。为了切实推进素质教育，全面提高学生的人文素养，我们原平市段家堡中学语文教研组全体语文教师在学校领导的大力支持下，以“充分利用经典美文，提高学生的人文素养”为目标的教学改革实验，取得了显著成果。现将教改实验过程作一总结，与大家共同探讨。一、课题的提出在中国五千年的悠久文化中，经典美文是一颗璀璨的明珠。它不仅映射着中国文化的文学之美，而且蕴含着中华民族的胸怀、风骨、智慧、情趣。在人类发展的长河中，虽然有丰富的人文精神和传统，但尚未形成科学的人文精神理论体系。因此，塑造新世纪的人文精神是必要的。人文精神教育即人文教育是将人类优秀文化成果，将人文科学通过知识传授、环境熏陶，使之内化为人格气质，修养成为人的相对稳定的内在品格。语文课程标准（实验
