精选优质文档-倾情为你奉上数学校本课程开发工作报告一、开发背景随着课程改革的深入推进，数学校本课程开发已经成为我国当前课程改革中的一项重大举措。同时，这也成为我们弘扬学校文化，突现学校特色的新契机。基础教育课程改革纲要（试行）在规定新课程的结构时，对综合实践活动课程作了如下阐述：从小学到高中设置综合实践活动课程并作为必修课程，其内容主要包括：数学教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。在课程的实施过程中，加强数学教育，培养学生利用数学的思维意识和能力。数学课程已经作为综合实践的一个领域，是综合实践课程的一个重要组成部分。综合实践活动是由国家、地方和学校根据实际情况共同开发的课程领域，所以国家只着眼于对此课程宏观的指导，而不做强行的、具体的规定。因此，各地区、各学校可根据本地区、本学校的实际情况确定具体的、适合当地需要的内容。基于这样的一种情况，各学校可自主地开展综合实践活动，其中数学课程领域也是如此。我校以教育部颁发的中小学数学课程指导纲要为依托，结合校内软、硬件的实际情况，充分利用社会资源、学校资源和家庭资源，开发数学校本课程，
