精选优质文档-倾情为你奉上所属站点：上海企业管理进修学院 年级专业：14年春本科-学前教育 学 号：026 姓 名：胡晓敏 课程名称：家园合作共育 1、设计题目：请围绕“幼儿园运用超市资源教育幼儿”，设计一个活动方案。 设计要求： 1、活动名称：要新颖独特。 2、活动目标：要清楚明确。 3、活动准备：要具体全面。 4、活动过程：要环环相扣。 5、活动评价：要客观真实。 6、活动后续：要持续发展。 小班数学：超市活动目标： 1、能细致分辨相似之间的差异。 2、正确判断并找出一模一样的物品。 活动准备： 教具：边大卡片张、边大卡片张（组，每组张）、小大卡片1张、磁铁（自备）。 幼儿材料：游戏图、卡片。 活动过程： 一、引入活动 1、介绍新朋友。 师：“，今天有一位客人来，它是谁？” 师：“我们对它表示欢迎吧！”（师带领幼儿一起鼓掌） 、为新朋友起名字。 师：（拿起小大卡片遮住脸，声音稍变，模仿小）说：“你们好，！你们认识我吗？知道我叫什么名字吗？帮我取一个吧？”（老师挑一个幼儿起的名字运用，如） 、和“”一起去超
