精选优质文档-倾情为你奉上教学时间2010年04月29日星期四上午班级及组次526班 G组执教何晴课目第13课送你一个书签年级一年级下册联系方式教学目标1、培养学生感知美、接受美、创造美的能力。2、通过多书签的观察，了解书签的作用和形状，尝试利用剪贴绘画等手段和纸张、笔、各种废旧材料等媒材自由制作和表现。教学重点通过了解和欣赏，尝试用各种媒材大胆、自由的制作书签；巧妙的构思并安排构图，作品的表现有一定的形式美感和个性化品质。教学难点尝试用各种媒材大胆、自由的制作书签；巧妙的构思并安排构图，作品的表现有一定的形式美感和个性化品质。教学准备教师：书签范作若干，纸张以及剪刀等。学生：卡纸、剪刀、细绳、胶棒等。 学生分析 通过故事的引用，激起学生的兴趣，让他们去做，一年级学生就是要培养他们的动手实践能力，发挥他们的想象力教材分析本课在初步使用剪刀的基础上再次使用剪刀，主要是培养学生的动手能力和创造能力。通过简单的几何形体的剪制，培养纸工制作概念。通过本课的学习，学生接触了书
