通用技术教学设计(共24页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 第一课时 常见结构的认识浙江省优质课一等奖 罗云萍1教学目标 1.知识与技能目标:(1)了解结构的含义(2)能举出不同领域结构的实例,知道结构无处不在(3)从力学的角度理解结构的概念和经受所受的五种力2.过程与方法目标:能结合1到2种简单的结构案例,分析结构是如何承受力的3.情感态度与价值观目标:(1)观察生活,增加学习结构的兴趣(2)通过案例分析,认识到进行结构设计时要有高度的责任感2学情分析 学习本节课要具有初中物理学科的基本力学知识,学生掌握程度不同,教学时要考虑到学生的个体差异。作为高一学生,有一定的生活经验和常识,结合学生比较熟悉的事物,如纸桥、雨伞、健身器材等,通过演示法、实物体验和探究法,让学生主动、有效的学习。3重点难点 重点:结构的含义;结构决定事物存在的性质;结构受力分析方法难点:结构受力分析方法4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】纸桥 引入新课:请同学们观察一下,图片上给出的这座桥梁和我们平时看到的有什么区别吗?同学

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