部编版一年级下册《语文园地五》精品教学设计(共13页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上部编版一年级下册语文园地五精品教学设计教学目标 1、正确、流利地朗读小儿歌，认识8个汉字，体会形声字的构字特点。 2、通过观察和比较，发现汉字偏旁与字义之间的联系，提高归类识字的能力。 3、辨析两组同音字，能在具体的语境中正确使用同音字。 4、进一步巩固用音序法查字法查字典的知识，提高自主识字的能力。 5、正确朗读并背诵四则歇后语，大致了解其意思，初步体会歇后语这种语言形式的特点。 6、阅读故事狐狸和乌鸦，把握故事的主要内容，激发学生的阅读兴趣。 教学重点：进一步巩固形声字的构字规律，练习用音序查字法查字典。 教学难点：在具体的语言环境中正确使用同音字，初步了解歇后语这种语言形式。 课时安排：3课时 第一课时 课时目标 1、正确、流利地朗读小儿歌，认识8个汉字，进一步体会形声字的构字特点。 2、通过观察和比较，发现汉字偏旁与字义之间的联系，提高归类识字的能力。 教学过程 一、关联旧知，激趣导