精选优质文档-倾情为你奉上20.肥皂泡预习要求：1熟读课文，把文章中的生字划出来并标上音；划出文中的多音字。2联系上下文解释词语：搅拌、溶化、玲珑、零乱、玉簪、仄长。3熟读课文，说一说文章讲了一件什么事？4同学们拿上自己亲自调配的泡泡水，一手拿着吹泡泡的小管子，自己吹一吹肥皂泡儿。教学目标：1正确认读本课6个生字，正确书写11个生字。2能正确、流利地朗读课文。了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象。3体会作者对游戏过程描写得有序及细致，并体会作者由玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象。4联系自己的游戏体验，以现实生活为依托进行口语交际及小练笔的练习，提高综合语文素养。教学重难点：1能正确、流利地朗读课文。了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象。2体会作者对游戏过程描写得有序及细致，并体会作者由玩“吹肥皂泡儿”的游戏产生的美好想象。教学过程：第一课时一、板书课题，了解并奠定学生学习此文的心理基础。1同学们，见过肥皂泡吗？吹过肥皂泡吗？你觉得怎么样？（泡
