青岛版小学数学三年级上册《认识几分之一》教学反思(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上认识几分之一的教学反思 本节课的教学内容是青岛版小学数学三年级上册第八单元分数的初步认识中的第一课时认识几分之一。这部分的内容是在学生掌握了一些整数知识的基础上,来初步认识分数的含义。从整数到分数是数概念的一次扩展,无论在意义上还是读写方法上,分数和整数都有很大的差别,学生初步学习分数会感到困难。因此,教材紧密联系生活,创设了大量为学生所熟悉并感兴趣的现实情境,为学生营造了探究的氛围,并通过自主探索、实践操作、合作交流,让学生体验分数的产生和发展,经历认识几分之一的学习全过程,感悟分数的含义,从而初步了解分数的概念。这是学生对数认识的一次重要扩展,这部分知识的掌握不仅可以建立分数的初步概念,也为今后深入学习分数和小数打下基础。一、激情导趣,诱发学习欲望本节课我充分扮演了引导者的角色,选用了学生熟悉的故事引入,激发了学生学习的兴趣,带着好奇心,初步了解在生活中有很多地方都会遇到平均分的情况,自然的切入了这节课的主题分数。二、动手实践,训练学习思维在折纸涂色创造分数的教学中,由于学生对四分之一已经理解,所以延伸到这部分知

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