离骚的教学设计(共8页).docx

离骚的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用离骚的教学设计教学目标1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识。2、了解屈原诗中的“香草”“美人”表达自己的政治理想及人格节操。3、了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义的创作手法：丰富的想像、形象的描述。4、掌握文言诗词、虚词。教学重难点1、通过鉴赏离骚的优美诗句，学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德。2、品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法、艺术价值。3、引导学生对诗作中疑难的字、词及表达含蓄的句子的理解。教学时数：2课时教学过程：第一课时一、导入：今天我们来学习屈原的离骚，在我们的印象中，屈原是怎样一个人呢？爱国，忠诚，坚贞不屈教师补充：屈原（约前339约前278）,中国战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。丹阳(今湖北秭归)人。屈原的作品计有离骚、天问、九歌（11篇）、九章（9篇）、招魂，凡23篇。其中，离骚是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。