高中历史学科渗透法制教育(人教版)(共18页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上印江民族中学20132014学年度第一学期学科渗透法制教育教案学 科：历史（人教版）组 别：历 史 组班 级：高 三（25） 班教 师：吴 运 江时 间：2013年9月1日高三第一轮复习第1课 祖国统一大业教学目标1、知识与能力：识记：全国人大常委会发表告台湾同胞书；邓小平提出“一国两制”构想。中英谈判和香港回归；中葡谈判和澳门回归。海峡两岸隔绝状态的结束；“汪辜会谈”；江泽民对两岸关系发展的八项主张。理解：“一国两制”伟大构想的提出及其在香港、澳门的成功实践，对实现祖国统一和中华民族复兴的巨大历史意义。运用：通过组织学生讨论中国为什么能收回香港、澳门，培养学生分析概括的能力。通过引导学生分析邓小平提出的“一国两制”和江泽民对两岸关系的八项主张，培养学生用联系的观点、发展的观点观察评价历史问题的能力。2、过程与方法：全面掌握教材内容的基础上，阅读邓小平、江泽民关于台湾问题的有关讲话，深入