高二历史学业水平复习计划(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2009年安徽省普通高中学业水平测试历史学科复习迎考建议安师大附中历史组 何永保 一、关于高中历史学业水平测试的定位 了解高中学业水平测试的地位和重要性对我们安排复习具有直接的指导意义。根据安徽省普通高中学生学业水平测试方案（试行）的规定，“测试结束后，教育部门按全省所有考生成绩分布划分为、四个等级。其中排名为前含的考生成绩为等，前含的考生成绩为等，前含的考生成绩为等，余下的考生成绩为等。成绩为等级的学生可参加补测，补测时间安排在高三年级第一学期，补测成绩为合格、不合格两个等级。 学业水平测试的成绩将作为各级教育行政、教研部门进行教学管理决策、教学研究和教学指导的重要依据；作为对普通高中办学水平评估的重要依据；作为普通高中学生毕业的基本依据之一。同时，它还将作为普通高等学校招生录取的依据之一。按照我省年高考方案的规定：应届考生的学业水平测试每科都达到级或合格以上、综合素质评价每个基础性发展目标都达