精选优质文档-倾情为你奉上听课记录1科目：物理课程章节：曲线运动教学过程及方法：1寻找生活中的曲线运动，提出问题。2猜测物体在经过某一位置（某一时刻）时的速度方向，实验探究，理论分析，得出结论。 3推广应用，提出问题：做曲线运动的条件。4实验探究，形成结论，分析事例。优点：教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且学案切合学生实际，课件的制作非常实用。缺点：1、本节课老师一直没有板书课题。2、老师教具准备应加以改进。建议：建议老师不会用多媒体教学，可以多用小黑板，以便节省不必要的抄题时间。老师上课是真正留给学生探究的时间很少，实验班应尽量放手让学生去思考。听课记录2科目：物理课程章节：探究平抛运动的规律教学过程及方法：1、设计验证抛运动在水平方向做匀速直线运动和在竖直方向做自由落体运动的实验，；2、通过对平抛轨迹的分析，培养学生数据分析与处理能力；3、经历实验探究过程，发现规律；4、分组实验。优点：1、 教学基本功扎实，教学目标明确
