精选优质文档-倾情为你奉上全国化学优质课说课稿、讲课教案单元1化学变化与能量 广西玉林市玉州区仁厚初中 卢创华一、教学设想新课程改革的教育目标不再是知识的单向传授，而是要求在教师的精心主导之下，突出学生的主体参与、合作探究，在落实基础知识的同时，强调培养学生的学习能力，培养学生的科学素养和创新精神，提高学生的综合素质。教材泛舟能源海洋专题的内容设置上，突出“生活(问题)化学(探究)生活(应用)”的编写思路，注重体现化学知识的生活现实性，教材适用于教师主导，学生通过合作探究学习的课堂教学方式。因此，在教学设计上，我比较突出于情景的设计和创造性思维的训练，力求让学生在强烈的求知欲望驱使之下，通过 “问题情景自主学习实验探究归纳总结巩固拓展”等过程教学，既提高了自身的综合素质，又学会了学习，更可以达到创新思维的培养目的。二、说教材（一）教材的地位与作用我们都知道，化学反应所释放的能量是现代能源的主要来源形式之一，因此，了解化学变化与能量的关系，是学好本专题的理论基础。通过研究化学变化中的能量变化，对后面单元所学
