精选优质文档-倾情为你奉上2011版音乐课程标准“一口清”提纲1、音乐课程性质体现在哪几个方面？（一）人文性 （二）审美性 （三）实践性2、音乐课程的基本理念有哪些内容？（一）以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 （二）强调音乐实践，鼓励音乐创造（三）突出音乐特点，关注学科综合 （四）弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性（五）面向全体学生，注重个性发展3、如何理解以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力这一教学理念？音乐审美指的是对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知。这一理念立足于我国数千年优秀的音乐文化传统，与我国教育方针中的“美育”相对应，彰显音乐课程在潜穆默化中培育学生美好情操、健全人格和以美育人的功能。音乐的情感体验，应从多样化的文化语境出发，根据音乐艺术的表现特征，引导学生对音乐表现形式的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用，增进音乐素养。音乐基础知识和基本技能的学习，应与音乐艺术的审美体验及不同文化认知有机结合。 兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。在教学中，要根据学
