2015济南市学业水平测试生物试题(共5页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上1、根据右图结构可以判断,该植物属于( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物2、生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )A.大树底下好乘凉B.雨露滋润禾苗壮C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.春江水暖鸭先知3、探究实验“唾液对淀粉的消化作用”要求在一定的温度下进行,这是由于唾液淀粉酶在高于或低于37条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是( ) A.D.C.B.4、医生给病人打吊针时,常寻找病人手背上的“青筋”,其实手背上的一条条“青筋”是( )A.神经B.动脉C.静脉D.毛细血管5、海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如海带、乌贼、龙虾、带鱼等,这些生物分别属于( )A.苔藓植物、节肢动物、软体动物、鱼类B.藻类植物、软体动物、节肢动物、鱼类C.苔藓植物、软体动物、节肢动物、鱼类D.藻类植物、节肢动物、软体动物、鱼类6、下表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影

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