初三化学水的组成习题和答案第四单元课题3.docx

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1、 第四单元 课题 3第 1 页 共 7 页第四单元 课题 3 水的组成测试题【探究导学】一、电解水测定水的组成1.实验现象:电极上有 产生,一段时间后,试管 1 和试管 2 中的气体体积比约为 。 2.检验气体正极:用带火星的木条检验正极的气体,发现 木条 , 说明是 ; 负极:用燃着的的木条检验负极的气体,发现气体能够 ,发出淡蓝色火焰,说明是 。可简记为:“正氧负氢,氢二氧一”3.实验结论:水在通电的条件下,生成了 和 ,水电解的文字表达式是 属于 反应。4.实验推论:水是由 组成;因为在化学反应前后 不改变一、选择题1.电解水实验证明( )A水是由氢气和氧气组成的B水分子是由氢单质和一个

2、氧原子组成的C水是由两个氢元素和一个氧元素组成的第四单元 课题 3第 2 页 共 7 页D水是由氢元素和氧元素组成的2.在电解水的实验中,正确的实验现象是( )A通电后,两个电极上都有气泡产生;过一段时间 后,发现两个玻璃管内气体的体积比约为 2:1B负、正两极分别有氢气和氧气,而且体积比约为 2:1C水是由氢、氧两元素组成的D水发生分解反应,在插入正极的玻璃管内产生的是氢气3.(经典回放)关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是( )A产生的氢气无色、无味B试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水C氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置D将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声

3、4. (2012 年重庆)下图为物质的分类关系,与是并列关系,包括在中,若是纯净物,则不可能是( )A一氧化碳 B硫酸铜 C空气 D铜5.下列关于水在通电情况下的实验描述正确的是( )A通电后,电极上出现气泡,与正极相连的试管中可收集到一种 可燃性气体B通电后,电极上出现气泡,与正极相连的试管中的气体能使带火星的 木条复燃C正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为 2 : 1D正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为 18第四单元 课题 3第 3 页 共 7 页6.小兰已经知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为 21,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于 21。针对这一发现,你认为下

4、列做法不可取的是( )A反复多次实验查找原因B实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功 C大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水 D查找实验装置是否漏气7.人体内含量最多的物质是( )A氧气 B蛋白质 C水 D脂肪8.下列四组物质中,均属于氧化物的是( )A氧气、氧化钙、四氧化三铁 B水、二氧化硫、高锰酸钾C空气、氧化铜、五氧化二磷 D干冰、氧化镁、二氧化锰9.(经典回放)下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是( )10.(经典回放)1661 年,英国科学家波义耳(R.Boyle)指出:元素是组成复杂物体和分解复杂物体时最后得到的那种

5、最简单的物质。当时还没有电解技术,人们认为水是一种元素。根据你的理解和现在所学的知识判断,下列选项正确的是( )A水是最简单的物质 B水是一种元素C水含有氢和氧两种单质 D水是纯净物第四单元 课题 3第 4 页 共 7 页11.当电解水的电解器通电一段时间后,可以观察到的现象是( )A电极上有气泡产生,两个玻璃管内气体的体积比约为 21B有氢气和氧气生成,而且体积比约为 21C每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的D水是由氢、氧两种元素组成的12. 下列关于电解水的叙述中错误的是( )A为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B在水电解器中加满水,然后接通直流电源C电解

6、水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧13.关于电解水的实验现象,描述正确的是( )A正极产生一种可燃性气体B负极产生的气体体积是正极的 2 倍C负极产生的气体可使带火星的木条复燃D两极产生的气体都比空气轻14.下列实验现象的描述中正确的是( )A. 蜡烛在氧气中燃烧时,产生水和二氧化碳B. 红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾C. 硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的无色气体D. 水通电一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为 12第四单元 课题 3第 5 页 共 7 页15.下列变化属于化学变化的是( ). 雪花溶化成水

7、 B . 水蒸发成水蒸气水凝结成冰 水通电变成氢气和氧气16.保持水的化学性质的是( ).氢原子 氢元素和氧元素水分子 氢分子、氧原子17.能准确描述水的物理性质的是( ).水不能燃烧 B . 在千帕下,水在时密度最大水的沸点是 水电解可得到两种气体18.鱼能在水中生存是因为( ).水的组成中含有氧元素 水在常温下为液态.水能分解放出氧气 水中能溶解一定量的氧气19.下图 1 是改进的电解水的实验装置示意图,下图 2 是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题:第四单元 课题 3第 6 页 共 7 页(1)通电一段时间后,图 2 中 a、b 试管内气体的名称a_,b_,气体体积之比约为

8、_,在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:时间(分钟) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10阴极产生气体体积 )cm(36 12 20 29 39 49 55 65 75 85阳极生成气体体积(cm 3)2 4 7 11 16 21 26 31 36 41仔细分析以上实验数据,16 分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于 2l,可能的原因是_。(2)用玻璃三通管将图 1 装置电解水时产生的气体混合在一起,点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是:_(3)写出电解水的文字表达式:_(4)图 1 实验装置的优点是:_;与图 2 装置相比,用图 1 装置进行该实验的主要不足之处是:_20.根据电解水的实验装置图完成下列问题:(1)指出电源的正、负极,左边为_,右边为_,事先往水里加少量硫酸,目的是为了_。(2)左试管中产生的是,检验该气体的方法是_;右试管中产生的是_,检验该气体的方法是_。由以上实验事实得出结论:说明水是由_组成的.同时也验证了分子与原子的主要区别是_第四单元 课题 3第 7 页 共 7 页通电分解水的简易装置21.在通常状况下,纯净的水是_,在一标准大气压下,水的凝固点为_,沸点为_,在_,水的密度最大为_22从原子、分子的观点来分析,水电解的实质是_ .

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