精选优质文档-倾情为你奉上2016年春季学期五年级班主任工作马山县林圩镇高德小学 李爱凤 本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在十几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定如下：一、本班学生基本情况分析： 本班共有61位学生，其中男生31人，女生30人。本班学生思维不够活跃，个性张扬。不够理想，学习习惯较差，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不拿出教学用品，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念二、工作目标：本学期我制度的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体措
