精选优质文档-倾情为你奉上3.2 文化在交流中传播 教学设计课标要求赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异，确认文化多样性的价值。设计思想 贯彻落实高效课堂的要求，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习兴趣和积极性，提高学生的参与意识和能力，培养学生积极思考的学习习惯，依据课程标准和高二学生的知识结构和认知特点，结合个人教学实践经验，在对教材的理解的基础上，设计了本节课。教材分析 本框题是人教版文化生活第二单元“文化传承与创新”第三课“文化的多样性与文化传播”第二框，本单元的核心是从文化的传播、继承与创新方面分析人类文化的发展，围绕此问题，教材设计了三课，第三课“文化的多样性与文化传播”，主要讲文化的多样性以及文化传播的方式问题，文化的多样性主要指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，文化的传播使得各具特色的文化相互交流、借鉴与融合。文化的传播，文化的传播在交流中进行，传播的方式多种多样。学生分析 经过前两课的学习学生已经初步了解了文化的含义、特点和作用，上一框题的学习，对于文化多样性也
