精选优质文档-倾情为你奉上英语远程研修观课报告 四位教师在教学环节设计和教学活动中，尽可能多地考虑师生的共同参与性与互动性，充分体现学生学习的自主性和参与性。教师们采用小组合作学习，使整堂课学生的参与面广，参与度高，让学生融入到课堂中来，发挥学生的主体性。同时拉近了师生距离，活跃了课堂教学。 其中陈老师的口语流利，教态自然、亲切、大方。教师们在利用多媒体创设语言运情境，促使学生感悟和体验教学内容与生活的内在联系，着重培养学生语言技能和语言运用能力，教学情境创设贴近学生生活实际，有利于学生掌握所学知识。 二、主要优点 1、教学设计合理，符合课标要求 授课教师根据学生的认知规律和学情分析，将教学任务由浅入深，由易到难，促进学生理解和掌握知识，使新知识的建构更加自然顺畅，真正是水到渠成。采用多样的教学组织形式，方法灵活多样，寓情感教育于教学过程中，潜移默化。 2、教学组织形式多样，铸造高效课堂 从课堂组织来看，马教师给我的印象非常深刻，当然其他老师的课堂效果也非常不错。教学活动的设计丰富
