1、洛江区 2012 年初中学业质量检测化 学 试 题（满分：100 分；考试时间：60 分钟）班级 姓名 座号 成绩 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ca：40一、选择题本题有 15 小题，每题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题意。请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上1千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是（ ）A冰雪融化 B矿石粉碎 C榨取果汁 D煤炭燃烧2正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是 （ ）A3H3 个氢分子 B. 2Mg2+ 2 个镁离子
2、C硫酸钾KSO 4 D. 氧化铁FeO 3下列实验操作正确的是（ ） A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热4“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（ ）A用布袋代替一次性塑料袋购物 B使用节能灯泡，提倡节约用电C大力发展风能，减少火力发电 D增加私家车用量，提高生活质量5科学家已研制出新型的氧分子 O4，对其说法正确的是（ ）AO 4是一种新型的化合物 B1 个 O4分子中含有 2 个 O2分子 CO 4和 O2都是由氧元素组成的单质 DO 2与 O4的性质一定相同为减轻大气污染，6水是生命
3、之源，下列关于水的说法正确的是（ ）A.淡水是取之不尽、用之不竭的 B.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为 1:2C. 硬水和软水可以用肥皂水鉴别 D.水是由 2 个氢元素和 1 个氧元素组成的7钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素。下图是从元素周期表中得出的部分信息。下列关于钾元素的有关叙述错误的是（ ）A钾元素的原子序数为 19B钾元素在人体及植物体内以单质形式存在C钾元素的相对原子质量为 39.10D施用草木灰，可给农作物补充钾元素8云吞面是我国南方的一种小吃，俗称“碱水面”，因其在制作过程中加入了“碱水”(呈碱性的物质)而略带涩味。为减少涩味，在吃云吞面时，最好蘸点下列哪种物质（ ）
4、A食醋 B花生油 C食盐 D白酒9关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（ ）A我能使澄清的石灰水变浑浊 B我承认“温室效应”主要是我惹的祸 C我能帮助绿色植物进行光合作用 D我能与人体血红蛋白结合，使人中毒10下列实验数据合理的是（ ）A.用 pH 试纸测得某地雨水的 pH 为 5 B. 用 20g 氯化钠和 100g 水配制的 120g 食盐溶液的质量分数为20%C. 用托盘天平称得某纯碱样品的质量为 10.57g D. 用 10mL 的量筒量取 6.5310mL 水11用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的
5、是（ ）A该反应是化合反应 B该反应有 2 种生成物C每个生成物分子由 3 个原子构成 D参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 21122011 年 5 月 1 日起,国家加大了对醉酒驾驶的处罚力度。酒中都含有乙醇,其化学式为 C2H5OH。下列叙述中正确的是（ ）A乙醇属于无机物 B乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为 24:5:16C乙醇属于有机物 D1 个乙醇分子中含有 3 个氢分子13. 在汽车尾气排放口加装“催化净化器”，可将尾气中的有害气体 CO、NO 转化为参与大气循环的无毒混合气体，其反应的化学方程式可表示为：2CO2NO 催 化 剂 N22X，则 X 的化学式为（ ）AO 2 B
6、H 2O CNO 2 DCO 214.对下列事实的解释正确的是( ）事 实 解 释A 氧气用于切割金属 氧气有可燃性B 洗洁精可用于除油污 洗洁精能溶解油污C 打开汽水瓶盖有大量气泡冒出 温度升高，气体溶解度减小D 做铁丝燃烧实验时集气瓶底部预先要装少量的水 防止瓶底炸裂15右图是 A、B 两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）AA 的溶解度都大于 B 的溶解度Bt 1时，用等量水分别制成的 A、B 饱和溶液中，A 的质量比 B 大Ct 2时，A、B 两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等DA、B 两种饱和溶液都从 t3降温到 t2，析出的晶体一定等量二、填空与简答（本题有 3 小题，共
7、 30 分）16（8 分）化学是人类进步的阶梯，学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：（1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组19 K钾39.10+反应前 反应后溶解度/g合而形成的。（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。（3）从变化角度看：化学变化有新的物质生成，并且遵循质量守恒定律。水与二氧化碳参加植物光合作用，生成葡萄糖（C 6H12O6）和氧气，该反应的化学方程式为： 。（4）从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画
8、，你的感想是： （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。 17（10 分）2011 年地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式”。为减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新。（1）近日，美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求。整个过程中都发生了哪些形式的能量转化? 。“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为 。（2）我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备 “全钒液流”储能电池，以保证稳定供电。与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是 。“全钒液流
9、”储能电池在充电时，电池中的 VO2+会变成 VO2+，这个过程中钒元素(V)的化合价由 价变为 价。18（12 分）实验结束时，同学们将含有 CuSO4、ZnSO 4、FeSO 4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下,请回答：（1）滤液 A 和滤液 B 含有相同的溶质，其名称是 ；固体 B 的化学式为 。 （2）写出步骤其中一个反应的化学方程式 ，该反应基本类型是 （选填“分解”、“化合”、“置换”或“复分解”）反应。（3）要检验步骤中加入的稀硫酸是否过量的方法是 。（4）通过上述实验的探究，可以推
10、断出在 Cu、Zn、Fe 三种金属中，金属活动性最强的是 。三、实验与探究（本题有 2 小 题，共 28 分）19（16 分）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a ，b ；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置 A 还需做的一点改动是 ，请写出该反应的化学方程式： 。（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，请写出反应的化学方程式： ，其中二氧化锰起 作用。若用 D 装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） 。（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为： ，常用的收集装置是 ，若要收集到干燥的二氧化碳气体，
11、应将发生装置与 F 装置的 （填“m”或“n”）相连。20（12 分）期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末Ca(OH) 2，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO 3)而变质？（2）进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想 A 进行实验探究的过程示例：实验步骤 实验现象 实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中，加入盐酸滤液不变色有气泡产生氢氧化钙全部变为碳酸钙请你另选择一种
12、猜想参与探究，完成下表。（4）原理与用途：氢氧化钙俗称 ，农业上一般采用氢氧化钙改良 性土壤（选填“酸”或“碱”）。氢氧化钙变质是由于与空气中的 发生反应的缘故，反应的化学方程式是：_，因此氢氧化钙应 保存。四、计算（本题有 2 小题，共 12 分）21（6 分）在实验课上，老师要同学们配制 15的氯化钠溶液 50 g。（1）计算：配制 15的氯化钠溶液 50 g，需氯化钠的质量为 g，水的体积为 mL 。（2）甲同学按下图所示步骤依次操作,其错误的操作步骤有 和 （填字母序号）。实验步骤 实验现象 实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中，加入盐酸 废 液 过 量 锌 粉13过 滤 滤 液 A蒸 发 至 干2足 量 稀 硫 酸过 滤 Cu滤 液4固 体(FeCuZn)磁 铁 固 体固 体SO422（6 分）氢化钙（CaH 2）固体是登山队员常用的能源提供剂，用它和水反应生成氢氧化钙和氢气：CaH2 + 2H2O = Ca(OH)2 + 2H2 ，氢气供燃烧之需。现有 84g 氢化钙与足量水反应，可生成多少克氢气？
