“以文带文”课的策略与方法(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上“以文带文”的策略和方法“以文带文”是主题阅读教学方法的“杀手锏”。“以文带文”课型,是主题阅读的主打课型,是提高语文教学效益的主要手段,也是与传统语文教学法最大的区别。掌握了“以文带文”的策略和方法就掌握了主题阅读的教学法的钥匙。所谓“以文带文”,就是在一堂课里,在同一主题的引领下,精读一篇文章外,还略读、浏览一篇、两篇甚至多篇文章的教学方法。最大的特点和优势是阅读量大,教学密度高,节奏快。效率是传统语文教学的25倍。“以文带文”的教学方法和课型,关键问题是如何处理阅读广度和阅读深度的关系。主要策略是对教学内容进行优化整合,运用“伤其十指不如断其一指”,“弱水三千,只取一瓢”的策略思想。抓住“最具阅读价值点”做文章。不要用“加法”去实施“以文带文”,这样不但完不成教学任务,还会极大加重教师和学生的负担。任何以加重学生和教师负担的教学改革,注定是“短命鬼”。而要用“约分、化简”的方法,去实施“与文带文”的教学策略。“以文带文”要解决三个问题。一是教学内容的组合。一个大单元一般用14课时完成22篇文章的教学任务。“以文带文

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