《100以内数的认识》评课报告(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上一堂很精彩的课!听了张老师100以内数的认识,最大的感触是,整堂课孩子们学的都非常轻松愉快自然,学习的积极性很高,很多问题的提出,知识点的学习,都是孩子们自己“发现”的,给予孩子成功的喜悦,极大的满足了孩子的自豪感,不知不觉学到了很多很多。张老师上课,语态亲切自然,表扬语激励语信手拈来,词句丰富不单调,充满了激情,处处流露出对每一个孩子的喜爱之情:“真聪明”“真厉害”“了不起”“多好的问题呀” “真了不起呀”“谢谢你们这个组合让我们认识了好几个数”.让听着的每一个人都感觉心情很舒畅。纸盒的设计很独特,对于帮助孩子们理解数的组成起到了极好的帮助,自制教具的使用恰到好处。100的认识,整十数的认识,数的顺序,数的组成,拐弯数的学习,数的位置等等,教学环节环环相扣,教师精心设计了各种学习活动,通过各种途径培养学生的数感,数扣子、贴数字卡片(数轴)拍手数数(正数倒数)、喜羊羊闯关等等练习形式多样,既调动了学生积极性,又做到了数形结合,课堂丰富多彩,每一个问题的提出和发现都引导孩子及时的加以验证,培养了好习惯,不知不觉轻松的学到了新知识。

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