第十单元酸和碱资.doc

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1、第十单元 酸和碱相对原子质量:Na:23 O:16 H:1 C:12 Cl:35.5一. 选择题(每题只有一个正确答案)1. 园林工人在树杆下部涂上一层石灰浆,这里石灰浆的作用是( )。A. 美观大方 B. 杀菌作用 C. 标记作用 D. 以上说法都不对2. 下列生产实践中,没有用熟石灰的是( )A. 降低土壤的酸性,改良土壤 B. 建筑工业上制三合土C. 干燥气体 . 处理工厂中含硫酸的废水3. 棉花、小麦、玉米等农作物适宜生长在偏酸的土壤中,而大豆不论在弱碱性或弱酸性的土壤中均适宜生长。现测得某块田地的 pH 约为 7.5,此地适宜种植( )。A. 小麦 B. 棉花 C. 大豆 D. 玉米

2、4. 下表中为家庭中一些常见物质的 pH: 物 质 食 醋 牙 膏 食 盐 水 肥 皂 水 火 碱 溶 液 pH 3 9 7 10 13 蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时,会向人体注入一种叫蚁酸(具有酸的性质)的物质,使皮肤红肿、痛痒。要消除这种症状,可在叮咬处涂抹一些家庭中的常见物。它是下列中的( )A. 牙膏或肥皂水 B. 食盐水 C. 火碱溶液 D. 食醋5. 如下图所示,它是某同学设计的几种气体分别跟几种碱溶液反应的实验装置,其中所示意的实验现象不符合实验事实的是( )6. 盛浓硫酸和浓盐酸的两个试剂瓶敞口放置一段时间,则两瓶溶液( )。A. 质量都增加了 B. 溶质的质量分数都变大了C.

3、 溶质的质量分数都变小了 D. 溶质的质量分数都不变7. 某工厂排出的废水经检验 pH7”),傍晚时水溶液的 pH_(填“7”);理由是_。18. 在烧杯 A 中装入 20mL 蒸馏水,滴入 23 滴石蕊试液;在烧杯中 B 中装入 10mL 浓盐酸,然后用一只大烧杯把A、B 两烧杯溶液罩在一起(如图)。过几分钟后,可以观察到烧杯 A 中液体变成_色。由该实验可知(浓)盐酸具有的性质是: (1)_; (2)_。19. 如下图所示,装置 a 为弹簧夹,b 为分液漏斗的活塞(通过开、关活塞可以随时滴加液体)。先关闭 b,打开a,将混有少量 CO 的 CO2气体由左侧导管通入,充分反应后,排出的气体主

4、要是_;然后关闭 a,打开b,一段时间后,排出的气体主要是_。写出反应过程中发生的有关化学方程式为_; _。三.简答题20. 自从非典型肺炎在我国部分地区发现以来,一些医用消毒剂走进了百姓家。请阅读下面材料,并回答相关问题: 消 毒 剂 化 学 式 性 质 和 用 途 备 注 过 氧 乙 酸 CH3OH 过 氧 乙 酸 易 挥 发 、 易 分 解 , 其 分 解 产物 是 醋 酸 和 氧 气 。 过 氧 乙 酸 具 有 很 强的 消 毒 刹 菌 能 力 , 可 以 迅 速 杀 灭 各 种微 生 物 、 病 毒 和 细 菌 等 。 醋 酸 对皮 肤 有腐 蚀 性 双 氧 水 H2O2 过 氧 化

5、 氢 俗 称 双 氧 水 , 是 一 种 无 色 液体 , 容 易 分 解 , 其 分 解 产 物 是 水 和 氧气 。 双 氧 水 具 有 较 强 的 消 毒 杀 菌 能力 。 (1)对“非典”患者的用品、住过的房间消毒,应用的消毒剂为_。(2)外伤患者的伤口消毒,选用更合适的消毒剂为_,理由是_。(3)如果两瓶消毒剂的标签都没有了,你如何用化学方法去检验此消毒剂是双氧水还是过氧乙酸?四. 分析题21. 二氧化硫(SO 2)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水。现有某探究实验小组欲利用下图装置和药品制取二氧化硫,并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发

6、生化学反应。设计的探究过程如下,请你回答其中的有关问题:(1)假设:SO 2与水在通常情况下能发生化学反应,生成物是一种酸。(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色;再验证 SO2气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色;最后验证 SO2气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。(3)查阅资料:你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的_(填写编号)。SO 2易溶于水,酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,SO 2能被浓硫酸干燥。(4)实验:实验过程中,装置 C 内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明_。装置 D 中胶头滴管中的蒸馏水在 SO2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有 S

7、O2气体通过时,发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明_。装置 E 的作用是_,写出发生反应的化学方程式:_。(5)结论:原假设_(填“成立”“不成立”)。五、计算题33、将 5 克固体氢氧化钠完全溶解在 50 克溶质质量分数为 12%的氢氧化钠溶液中,求:(1)所得溶液的溶质质量分数 (2)为测其某盐酸的溶质质量分数,现取 10 克上述所得氢氧化钠溶液与 18.25 克此盐酸混合,恰好完全反应.求此盐酸的溶质质量分数(3)求反应后溶液的溶质质量分数答案一. 选择题1. B 2. C 3. C 4. A 5. B 6. C 7. C 8. C 9. C 10. A11. B二. 填空12. (

8、1)柠檬酸 (2)乳酸(3)醋酸 (4)乙酰水杨酸(5)盐酸 (6)硫酸(7)硼酸13. (1)氢氧化镁乳剂 (2)烧碱(3)氨水 (4)熟石灰(5)氨水 (6)氢氧化铝(7)熟石灰 (8)尼古丁14. FeO23;黄; eHClFelO2332;气体冒出; l215. (1) Ca3高 温 (2) aCaH22() (3) CaOaCHO()23216. (1)万寿菊(2)橙17. (1)金鱼藻,绿萍 (2)7;=7生态瓶在无其他光源的情况下经过一个夜晚,主要进行呼吸作用,释放较多量的二氧化碳,从而与生态瓶内的水反应生成较多的碳酸,使生态瓶内酸的浓度较高,生态瓶在白天,由于有阳光的照射,主要

9、进行光合作用,消耗较多二氧化碳,从而使瓶内含较少的碳酸,从而使瓶内酸的浓度降低。18. 红(1)浓盐酸具有挥发性 (2)盐酸能使石蕊试液变红色19. CO;CO 2; 232NaOHCaHO; NaCHlNaClO2322三. 回答题20. (1)过氧乙酸(2)双氧水,因为双氧水有消毒杀菌作用,且分解产物是水,对伤口无刺激作用。(3)取少量的样品,加入少量的水稀释后,取少量稀释后的液体,分别向其中加入少量紫色石蕊试液,观察是否变红。四. 分析题21. (3)(4)SO 2不能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色;水不能使蓝色石蕊试纸变色,SO 2溶于水生成酸能使蓝色石蕊试纸变色。吸收多余 SO2气体,避免污染空气SONaHSO2232(5)成立。

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