《分数乘整数》评课(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上实力源于细节,真知出于素颜 -分数乘整数评课建湖县实验小学 徐 萍在这个金风送爽,丹桂飘香的九月,我有幸参加了参加省名师团送教活动,在实验小学东校区多媒体教室里,我观摩、学习了3为专家教师精彩的课堂展示,专家们颇具匠心的教学设计与清新自然的教育风格让我十分欣赏。通过他们生机盎然的课堂教学,启迪了我在今后教学中,应如何进行课堂有效教学,领悟了一些在课改中遇到的困惑问题。给我印象最为深刻的是孙谦老师讲“分数乘整数”第一课时。下面谈谈个人的一点体会。一、 课前谈话简单有效。课的开始,孙老师以同学们欢迎她给她掌声为缘由,基于礼尚往来的礼节要还掌声,此为切入点引出“3+3+3”和“33”,唤醒学生的旧知,加强知识间的联系,为新课打下伏笔,做好铺垫。二、新课导入自然得体。通过对话,喜爱什么节日?孩子们最喜爱的当然是“六一儿童节”,为了庆祝节日,老师特地为表现好的同学戴上大红花,很自然地引出做稠花这样的例题中来。三、新授知识细腻到位。分数乘整数是分数乘法单元的第一课时,本课主要让学生通过自主探索

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