《手拉手找朋友》主题班会(共5页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上四年级主题班队会 手拉手,好朋友设计意图:主题班会是以儿童的生活为基础、以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。因此,整堂课主要联系学生的生活实际,让学生在活动、游戏中得到感受、体验、探究和领悟,并从中得到情感的交流、良好习惯的培养及能力的发展。活动目标:1、了解朋友之间友好相片的行为和方式。2、学会帮助别人,选择恰当的行为和方式与同学交往。3、体验朋友之间友好相片的乐趣。4、养成帮助别人的传统美德。活动准备:1、卡片、实物投影、小镜子(学生准备)、图片。2、课时长40分活动形式:游戏、角色表演、看图片教学结构整体设计:活动过程 :一、 竞猜引入,初步感受1、师:同学们喜欢做游戏吗?(喜欢) 2、师:我们现在就来玩一个猜朋友的游戏:在班上,你们有好朋友吗?(有)每个同学都有自己的好朋友,现在请把你的好朋友的名字写在卡片上,写完后交给老师。注意,在写的时候可要保守秘密?千万不要说出他(她)的名字,老师会从你们的卡片里面抽出10张卡片让大家猜猜

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