《木字旁的写法》的教学设计(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上木字旁的写法的教学设计52小学 霍艳霞教学目标:1、掌握木字旁的书写要领。2、指导写好木字旁 “棟、相”等字,要写得正确、比例恰当。3、通过讨论、实践及评价等教学方式,培养学生举一反三的能力,逐步提高学生的观察能力和审美能力。教学重难点:重点:木字旁在米字格中的位置。难点:掌握左右结构字的要领。教学准备:多媒体设备、实物投影仪、课件、书写常规工具(毛笔、大字本) 教学过程:一、导入我们伟大的祖国是世界四大文明古国之一。在祖国博大精深的历史长河中,汉字书法艺术以其独特的造型和神韵傲立于世界文化之林。汉字书法艺术哺育了古往今来无数书法艺术家:王羲之、柳公权、颜真卿等等他们的作品早已汇入了祖国浩如烟海的艺术宝库。成为中华民族的瑰宝,中华民族的骄傲!这节课我们就一起进入汉字王国,感受中国汉字的魅力。(欣赏书法作品)二、观察木字旁,揭示书写要领。(一)学写部首,渗透德育。同学们,还记得我们以前学习的“木” 字怎么写吗?1、生写一个木字。2、课件出示木字和带有木字旁的字,让

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