《水孩子》课外阅读指导课(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上水孩子三年级课外阅读课推荐教学目标:1.同学之间交流阅读感受,加深对作品的理解。了解水孩子汤姆离奇的经历,让学生学会怎样做一个好孩子。2.促使学生能够对文本进行再造想象,并能激起相应的情感。3.感受作品的人文魅力,体悟作品的人生真谛。教学准备:1.学生阅读水孩子。2.以小组为单位设计共同讨论的话题,再由老师进行综合。3.每个同学都要准备自己的读书材料。4.多媒体课件制作。5、学生自己设计的绘画等。教学过程:一、观看动画片海底总动员。1、课前谈话:同学们,在很久很久的英国,有个孩子名叫汤姆,他不知道大海是什么样的,于是就问了一个爱尔兰女人,我们来看看她是怎样回答的。2、出示:“在冬季的黑夜里,海怎样在礁石上翻腾。怎样怒吼;在明朗的夏季的白天里,海又是怎样静静地睡着,让孩子们在海里游泳和玩耍。”指名学生读一下。3、你们能告诉汤姆大海是什么样的?学生自己说。4、大海是多么神奇呀!海底的一切又是另人多么神往呀!下面我们一起来看动画片海底总动员来感受一下吧!学生观看

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