《环境承载力与人口合理容量》教学设计(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上环境承载力与人口合理容量教学设计【教学目标】知识与技能1、了解环境承载力和人口合理容量的区别和联系2、理解影响环境承载力和人口合理容量的因素过程与方法:1、通过案例探究法,提高学生运用材料分析解决问题的能力和合作学习的能力;2、通过列表比较法,提高学生归纳总结的能力。情感态度价值观:通过永兴岛案例培养学生的现代海洋观和爱国情感,通过对本节内容探讨使学生正确认识环境和社会发展的关系,养成良好的生活习惯。【重点难点】环境承载力与人口合理容量的区别和联系【教学方法】讲授法、合作探究、自主学习、列表分析法、练习巩固法【教学过程】新课导入:视频引入(航拍中国海南节选)(2分钟左右)师:视频当中提到的永兴岛?同学们都听说过吗,学生:回答师:但是可能大家对永兴岛的具体情况并不熟悉,它是中国最年轻的城市三沙市政府驻地所在处,面积不足3平方公里,但麻雀虽小五脏俱全,岛上各种配套设施应有尽有(展示图片),那在这仅有的2.6平方公里的岛屿上最多鞥养活多少人?

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