精选优质文档-倾情为你奉上一双美丽的蓝凉鞋教学设计教学目标：1.通过学习课文，使学生知道王老师是一位关心体贴学生，一心为学生着想，工作耐心细致的好老师，产生对王老师的敬佩之情。2.联系课文内容和生活实际，理解重点句子意思，懂得每个人都是独特的，要为自己的独特而自豪。懂得人与人文之间应该相互理解、相互尊重的道理。教学重难点：知道王老师是个体贴关心学生，工作耐心细致，一心为学生着想的好老师。教学过程：一、激情导入同学们，看看你们脚上的鞋，如果你一只脚有6个脚趾，你最怕什么？（被别人看到）可是这位老师却穿上了露脚趾的蓝凉鞋，作者认为这是美丽的蓝凉鞋。为什么认为是美丽呢？通过这节课的学习我们就能够找到答案。板书课题：7、一双美丽的蓝凉鞋二、检查预习1、指生读词语尴尬 时髦 左撇子 嘟囔 难堪 战战兢兢 哄堂大笑 不知所措 趾头 独一无二 似懂非懂 愚蠢2、指生读课文三、学习课文（一）出示自学提示1、事情发生的起因是什么2、通过这件事，王老师给你留下了怎样的印象？边默读边抓住人物特点在书上
