《三原色-三间色》教学设计(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上 三原色 三间色教材分析: 本节教材是让学生在色彩中,认识三原色,并学会用三原色调配出三间色以及其他更多的颜色,从而初步了解色彩的变化规律。另外,为了更好地开展学习,老师还要引导学生养成良好的色彩学习习惯:课前准备好绘画工具,课内上色由浅到深、调配颜色水分不宜过多、常洗笔避免颜色混杂,课后要作好绘画工具的清洁等等。学情分析: 本课是小学中年级学生学习色彩的开始,学生尽管已有色彩创作的尝试经验,但初次学习颜料的调配还是会让他们觉得或多或少会有些困难,老师不仅要借助ppt进行色彩的变化演示而且要用实物进行三原色的调色演示,让学生直接感受色彩的变化规律,其间可穿插师生互动的对话问答、小组合作尝试等,以使学生加深对三原色以及由三原色调配而来的色彩的认识。教学目标:1、通过观察、寻找自然界和生活里的三原色和三间色,让学生逐步了解自然界的光影变化。学习三原色和三间色的有关知识。2、能用学习掌握的简单的表现技巧大胆的表现自己的心情。3、培养学生热爱自然美的情感,激发表现自然美

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