《伯牙绝弦》观课报告(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上伯牙绝弦观课报告我有幸聆听了丁伟栋老师的伯牙绝弦一课,深受感动,心潮澎湃,听完课之后更觉余音绕梁,激动不已。我想就丁伟栋老师执教的伯牙绝弦这一节课,谈谈自己的收获。一、教给学生学习文言文的方法为重点,以音乐游戏导入新课,使教学过程更加轻松愉悦。小组合作学习活动问题提问有针对性,有助于学生更好地理解课文内容,获得自主学习能力。课堂上学生们听得仔细,学得认真,读得有感情。同时被故事的内容所打动,激发了学习文言文的兴趣,并且掌握了一定的文言文学习的方法。如:借助课文中的注释和自己手中的工具书等学习方法,这对同学们学习文言文已经足够了。 二、通过这堂课,孩子们不仅理解了“知音难觅”,而且还学会了用发展的眼光来看知音。在课堂上丁伟栋老师巧用文本,努力营造强烈的文化氛围,引导学生多向感受,让学生把心放进课文里,设身处地去读,去想。让学生的灵魂沉浮于字里行间,让心灵浸染书香。丁伟栋老师注重以人为本,多次创设情境,引导学生用心灵阅读,在阅读的过程中切身体会本文所表达的纯真友情,让学生深刻体会子期与伯牙之间难能可

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