精选优质文档-倾情为你奉上关注生物技术的伦理问题的教学设计- 学科生物教材名称：现代生物科技专题教材出版社：人民教育出版社课题名称关注生物技术的伦理问题年级：高三学期：上期教学目标1、知识方面简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊。2、情感态度与价值观方面认同对生物技术伦理问题讨论的必要性。 通过讨论、阅读、查找资料等活动，关注上述问题可能 给人类生活带来的影响，形成自身的心理准备和理性的思考。3、能力方面面对来自媒体和他人关于转基因技术的伦理问题的不同观 点，能够运用已有的生物学知识进行辨析，初步形成客观的科学的评价能力。指导思想1.利用热点问题的冲击力调动学生的学习兴趣。虽然这些问题目前在一定范围内还存在争议，但若干年以后，却是学生在未来的生活中所要面对的。这些问题与他们的切身利益有一定的相关性，让学生从这一角度认识问题，会让问题的讨论活泼而又严肃，会让每个学生都认真地去思考生物技术带来的伦理争论。2.有关热点问题的背景资料
