精选优质文档-倾情为你奉上厘米和米的认识教学设计教学内容分析:本节课是全日制培智学校教材数学第六册认识厘米、用厘米量的第一课时，这节课主要是让学生认识长度单位：厘米，建立“厘米”的概念，并初步掌握用“厘米”做单位来量度物体的长度。动手操作的机会比较多，学生的学习兴趣比较浓厚。教学目标：1. 使学生认识长度单位厘米，知道1厘米的实际长度。2.初步学会用学生尺量物体长度的方法（限整厘米）。3.提高学生的动手操作能力，鼓励学生大胆猜想。4.初步培养学生探索问题解决问题的能力。教学重点：1.掌握1厘米的实际长度2.初步学会用尺子量物体的方法教学难点：1.建立1厘米的长度概念。2.学会用尺子量物体的长度。教学手段：运用多媒体课件进行主要教学，加上直观教学，和学生动手操作。教具：课件、小图钉、纸条、小棒、橡皮、作业本、铅笔、尺子等实物。教学过程：一、 创设情境，导入新课 。1.让学生分成三个小组，用不同的道具（硬币、纸条、小棒）测量长度一样的盖子。“老师要请小朋友们做一件事情，请你们用所给的度量
