《商鞅南门立木》教材分析(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上商鞅南门立木教材分析这是一篇精读课文。课文讲我国战国时期的改革家商鞅为了在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚,从根本上保证变法的成功,在都城南门立木取信的故事,显示了他变法的决心和意志。 全篇课文可以分为三部分。 第一部分(第1自然段)写商鞅受权变法。这部分共写了三句话。第一句“商鞅是我国战国时期的政治家”是对商鞅总的评价,说明他具有很高的政治见识和政治才能。第二句讲商鞅到秦国后,说服秦孝公变革旧的法规,争取国家富强。“到便”表明商鞅主张变法的思想早已胸有成竹,也说明他实施变法的急切。“争取国家富强”是商鞅变法的目的。第三句讲秦孝公授权商鞅主持变法。“左庶长”古时候一种官名。这部分写得直截了当,起到统领全文的作用。 第二部分(第214自然段)讲商鞅南门立木取信于民的故事。这部分先讲商鞅在秦国实行变法所遇到的困难,再讲他克服困难取信于民的办法。一项新政策、新法令的推行,总会受到来自各方面的压力。“一方面另一方面”说明商鞅要在秦国实行变法困难重重:一是贵族大臣反对;二是老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进

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