倒数的认识导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版六年级数学上册师生学习案单元三学习内容第28-29页课型新知探究课题倒数的认识学习目标1、 通过看书我知道什么叫倒数。 2、我会熟练求一个数的倒数。学 习 过 程学海探秘任务一：自读理解1、读一读：阅读课本第28页。2、划一划：我能用红笔划出重要的知识点，并圈出关键词句。3、想一想：我能理解这些重要知识点，并在不明白的地方标上“？”任务二：小试牛刀1、算一算：= 4= = 36=2、 看一看，以上几个算式有什么特点？3、通过计算和观察我发现：_。通过看书我知道：像这样_的两个数互为倒数。倒数表示两个数之间的_，这两个数是相互（ ）的，倒数（ ）单独存在。4、连一连：把互为倒数的两个