《咕咚》教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上20咕咚教案 第一课时【教学目标】1、会写7个生字，会认12个生字。2、正确、流利地朗读课文。【教学重点】会写7个生字，会认12个生字。【教学难点】正确、流利地朗读课文。【教学具准备】课件【教学过程】一、谈话导入。“咕咚”是什么？小兔子为什么害怕“咕咚”，“我们一起去森林里看看，到底是怎么回事，好吗？(板书课题，齐读课题。)二、初读课文，整体感知。1、“咕咚”是什么？2、圈一圈，故事讲了哪几个小动物？3、指导学生自由读课文，要求读正确、读通顺。不认识的字可以问老师或同学。三、学习生字词。1、认读生字词。2、交流识字方法。3、熟读词语。四、书写生字。第二课时【教学目标】1、正确、流利地朗读课文。2、了解课文内容，知道遇事要弄清事情真相。【教学重难点】1、正确、流利地朗读课文。2、了解课文内容，知道遇事要弄清事情真相。【教学具准备】课件【教学过程】一、再读课文，完成问题。1、读准字词，读