《夏日的凉风》教案(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上夏日的凉风教案学校：三灶镇中心小学班级：三（1）班姓名：郑雪芬课型：设计应用教材分析本课采用的是新岭南版第6册第5单元的第2课，本课是设计应用领域。本课以“夏日的凉风”为主题，重点是通过手工设计制作扇子这古老而实用的艺术品，旨在唤起学生对中国扇子的回忆，了解扇文化的独特魅力，体会扇子的实用性和艺术性。教学对象分析三年级的学生处于小学转型期，思维比较活跃，对事物开始有了自己的想法，加上他们喜欢画画和手工，动手能力也较强，基本能够按照自己的想法制作一把喜欢的扇子。教学目标1、知识与技能：了解扇子文化，扇子的实用性和艺术性；设计制作一把画面具有装饰美的扇子。2、过程与：在评述中，体会画装饰扇子的审美情趣。在参与比较发现中，感受扇子的形状、启发创作思；在设计创作活动中，能秒用纸材料，创意制作扇子。3、情感、态度、价值观：体验扇面文化和创作扇子的，同时融入安全及环保的德育思想教育。教学重点难点重点：能妙用纸，设计制作一