八年级上册道德与法治《1.1我与社会》教学设计部编本(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第1课时我与社会教学设计【教学目标】知识目标 初步形成交往与沟通的能力,从而顺利适应社会生活能力目标 认识到自身发展与社会的关系,初步认识和理解社会的复杂性情感态度与价值观目标 增进热爱社会的情感,更好地与父母、老师、同学和社会上的其他人交往【重点难点】 教学重点:让学生认识到自身发展与社会的关系,初步认识和理解社会的复杂性。 教学难点:培养学生人际交往、合作及融入社会的能力。教学过程一、导入新课(展示图片)情景剧:小明的一天。分析:通过小明一天的活动,你感受到了什么?提示:小明一天的生活是丰富多彩的。教师过渡:我们今天就学习我们在社会生活中的活动。二、新课讲授目标导学一:感受社会生活(一)丰富的社会生活活动一:图片欣赏(展示图片)1这几幅图片分别是什么内容?提示:第一幅是参观工厂;第二幅是参加农村劳动;第三幅是听法制讲座;第四幅是集体活动。2这些活动给你什么感受?提示:我们的社会生活绚丽多彩。教师总结:我们的生活是丰富多彩的。3同学们

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