《小数的初步认识》评课稿(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小数的初步认识评课稿上饶市实验小学 郑娟小数的初步认识是小学数学三年级下册的教学内容,学生首次接触小数,小数不同于整数,也不同于分数,对学生来说是很抽象、难以理解的知识。杨燕老师这节课就是一节教学效果比较好的课,是一节值得我学习的课。现从以下几方面谈谈。一、教学流程清晰,干脆利落。教师的课前准备比较充分,在组织课堂方面下了很大的功夫。首先以向地震受灾地区捐款开课引出小数,对学生进行了品德的教育。其次,教学过程中,教师注重调动学生的学习积极性。提出的问题从学生角度出发,教态亲切。总之,通过教师有效的组织,激发了学生的学习热情,使学生以饱满的热情投入到课堂的学习中去,课堂气氛十分活跃。 本节课的内容非常丰富。首先本节课的内容汲及到的知识点非常多,有分数和小数的联系,小数的读、写法,数位和位数,计数单位等。其次本节课的形式丰富,所处的问题中有填空、找生活中的小数等,每个环节也有一定的层次性。二、注重了数学知识在生活实际中的应用。部分学生之所以不喜欢数学,其中的一个原因就是觉得数学离自己太远,如果在教

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